Diferentes métodos de enseñanza para diferentes estilos de aprendizaje

En 1969 (hace casi 30 años), Edgar Dale, desarrolló un modelo que explica cuales son los métodos mas y menos efectivos para el aprendizaje.

Pero es obvio que no todos aprendemos igual y que los estilos de aprendizaje de los estudiantes son distintos.Básicamente, y basándonos en el modo de procesar la información que tenga la persona, existen según Kolb 4 estilos: Reflexivo, Teórico, Activo y Pragmático.¿Cómo reconocer estos estilos? Una pista muy útil es ver las preguntas que se hace cada uno de estos perfiles:- Estilo Reflexivo: ¿Por qué?- Estilo Teórico: ¿Qué?- Estilo Activo: ¿Cómo?- Estilo Pragmático: ¿Y qué sucede si..?Esto quiere decir lo que el profesor trata de enseñar dependiendo del alumno lo comprenderá mejor, con una explicación de “viva voz”, en forma de dibujos, esquemas, diagramas,, ejemplos en primera persona o haciendole participar.Así:- Los relatos escritos y orales de acontecimientos, la escritura de periódicos o revistas, los debates y las presentaciones pueden ser apropiadas para estudiantes con estilo de aprendizaje con dominancia verbal.- Los estudiantes con inteligencia de carácter lógico-matemática suelen lograr buenos resultados mediante la repetición de solución de problemas, análisis gramatical, trabajo con ordenadores, juegos matemáticos, experimentos, etc.- Los estudiantes con dominio espacial suelen sacar provecho de la combinación de palabras e imágenes, símbolos, diagramas de gráficos y mapas, y visión de vídeos.- Los estudiantes con dominancia cinética necesitan moverse, repetir actividades con frecuentes interrupciones y cambiar de asiento en la clase.-Los estudiantes con dominancia musical aprenden mejor con canciones, escuchando música y creando su propia música como ayuda para el aprendizaje.- Los estudiantes con predominancia social aprenden mejor mediante el uso de“role-playing”, interpretación, trabajo en grupo y debates o discusión en grupos. Por el contrario, quienes poseen una inteligencia de tipo intuitivo obtienen mejores resultados de aprendizaje estudiando solos y pensando en solitario.
Es importante por tanto que el profesor se preocupe por conocer el estilo de aprendizaje de sus alumnos y sobre todo que ponga a su alcance diversidad de recursos y métodos como oportunidad de aprovechar su rendimiento.