miércoles, 24 de febrero de 2010

libro: Inteligencia espiritual

La inteligencia espiritual pone en juego el desarrollo pleno no sólo de la persona sino de las culturas y de los pueblos. Todo ser humano en toda comunidad humana dispone de una inteligencia espiritual que no se adscribe a una obediencia religiosa determinada. Más allá de ésta, todo ser humano tiene un sentido y unas necesidades íntimas de orden espiritual tales como la felicidad, el bienestar integral y el goce de la belleza y de la cultura. En contextos de anemia espiritual como en el que nuestro tiempo se encuentra, el desarrollo de la inteligencia espiritual abre horizontes nuevos e insospechados en el corazón mismo de la rutina diaria, de la inmediatez y del interés a corto plazo.
Éste es un libro que quiere dar a conocer los poderes de la inteligencia espiritual, cómo se la cultiva y qué beneficios produce para el desarrollo de la vida humana. También explora las dramáticas consecuencias individuales y colectivas de su atrofia e invita a imaginar estrategias para educarla y estimularla en las nuevas generaciones porque una educación integral debe aglutinarla necesariamente.
Editado por: Plataforma Editorial
Francesc Torralba Roselló (Barcelona, 1967) es doctor en Filosofía y en Teología. Dirige la Cátedra Ethos de la Universidad Ramon Llull, dedicada a la etica de las organizaciones. Ha escrito más de cincuenta libros y parte de su obra ha sido traducida al francés, al alemán y al italiano. Imparte cursos y conferencias por todo el mundo y asesora a distintas organizaciones no lucrativas. Le apasiona enseñar, escribir y correr.

martes, 23 de febrero de 2010

Los hospitales de Jaén ofrecerá parir de pie o en cuclillas

Todas estas novedades se enmarcan dentro de un proyecto mucho más ambicioso que tiene el objetivo de humanizar la atención perinatal y que pretende que la madre se sienta lo más cómoda y segura

Cuenta Patricia, que fue madre por segunda vez hace sólo unos meses y que aún tiene muy reciente la experiencia del parto, que si hubiera tenido posibilidad de elegir entonces la postura más adecuada para dar a luz, seguramente hubiera pensado en hacerlo en cuclillas. «Creo que es la manera más natural y más fácil para la madre de empujar». También la opción de dar a luz en el agua la hubiera valorado con detenimiento. «Sólo he oído cosas buenas al respecto: que es menos doloroso para la madre y menos traumático para el niño».
Pues bien, Patricia no pudo decidir cuando su hija María vino al mundo, pero muchas madres que vayan a dar a luz este año sí tendrán la posibilidad. Todos los hospitales de la provincia contarán a lo largo de este año con sillas de parto vertical y matronas formadas para que las mujeres que así lo soliciten puedan dar a luz de ese modo. A partir de ahora la madre es la que decide y puede elegir entre traer a su hijo al mundo acostada, de pie o en cuclillas. Es el nuevo Plan de Parto y Nacimiento de la Consejería de Salud, que también contempla la posibilidad de poner a disposición de las parturientas bañeras para que puedan llevar a cabo en ellas parte de la dilatación.
Está comprobado que la inmersión en el agua durante el tiempo de dilatación reduce la percepción del dolor y por tanto disminuye la necesidad de medicamentos analgésicos. Todavía la Delegación de Salud de Jaén no se ha pronunciado sobre si alguno de los hospitales de la provincia se incluirá dentro de la decena de maternidades que incorporarán las bañeras a lo largo de este año gracias a este mismo plan, según ha anunciado la Consejería. El Plan de Parto pretende «informar, facilitar, proponer y respetar la experiencia natural de dar a luz», decía hace sólo unos días la consejera de Salud, María Jesús Montero. La idea es que las madres dejen por adelantado y escritas sus decisiones. La postura elegida, sus preferencias en cuanto a la participación de la pareja, el tratamiento y manejo del dolor e incluso, una vez que se haya producido el parto, la higiene del bebé y la alimentación.
Todas estas novedades se enmarcan dentro de un proyecto mucho más ambicioso que tiene el objetivo de humanizar la atención perinatal y que pretende que la madre se sienta lo más cómoda y segura posible durante el alumbramiento; promocionar la lactancia materna, siempre respetando la decisión de la madre, aunque dotando a los hospitales de recursos que garanticen una correcta conservación de la leche en el caso de que el bebé necesite de ingreso hospitalario y la madre no le pueda dar de mamar directamente. También se pretende implantar protocolos que disminuyan las intervenciones innecesarias, como las cesáreas, las eposiotomías o el resurado perineal; promocionar la atención multicultural a padres de otras nacionalidades, y fomentar la participación del hombre en el proceso de crianza.
Siempre en contacto
Este es el camino hacia el futuro, pero hasta ahora el hospital de Jaén se ha considerado pionero en la atención perinatal. «Todas nuestras acciones han estado siempre enfocadas a que los recién nacidos no se separen de su madre bajo ningún concepto, que estén siempre en contacto con ellas a no ser que la separación sea estrictamente necesaria», asegura el jefe de Pediatría del Ciudad de Jaén, Jesús de la Cruz. «Existen estudios que demuestran que a más precoz es el contacto, mayor es el vínculo afectivo entre la madre y el hijo».
El problema es que hay ocasiones en las que ese contacto permanente entre ambos no es posible porque el bebé debe ingresar en la Unidad de Cuidados Intensivos (UCI), en la incubadora. Pensando en estas situaciones, en el área de Maternidad del hospital de Jaén se lleva a cabo desde hace tres años el programa 'madre canguro' o lo que es lo mismo el contacto piel con piel entre madre e hijo. «Consiste simplemente en que la madre pase parte del día con el recién nacido sobre el pecho, sin ropa, para darle el calor de la piel humana y que este sustituya al de la incubadora».
Esta experiencia se copió de Colombia, donde las madres hacían las veces de incubadora para los bebés, aunque en este caso por la falta de recursos. «Cuando esta experiencia llegó a Europa se dieron cuenta de que no sólo era beneficiosa por el calor, sino que hace que el recién nacido crezca más deprisa y mejore con más rapidez y que se solucionen problemas como la apnea», explica el jefe de pediatría, que asegura además que con el contacto piel con piel, se consigue también que la madre sea más partícipe de los cuidados del niño desde el primer momento, justo cuando se ha recuperado del parto.
Lo normal, según De la Cruz, es que las madres pasen entre dos y cuatro horas por la mañana con el bebé y el mismo tiempo por la tarde, aunque también depende de las familias, de si viven en Jaén o fuera, pero lo general es que dentro de sus posibilidades todas las madres se presten encantadas a esta experiencia. Este contacto piel con piel se hace en un sillón, dentro de la misma UCI. «A la madre se le proporciona un camisón amplio y así puede 'cangurear' mejor».
Desde casa
En la misma medida en que los profesionales de Maternidad del hospital de Jaén tratan de que padres e hijo no se separen nunca, también intentan evitar que el resto de los familiares estén constantemente entrando y saliendo de la UCI pediátrica. Allí sólo deben estar los justos. Pensando en esto, el año pasado se instalaron diez videocámaras inalámbricas en la Unidad Neonatal del Ciudad de Jaén. Cada cámara enfoca a una incubadora y la familia puede ver al bebé a través de internet. Lo único que necesitan es una conexión a internet y una contraseña que les proporciona el propio hospital después de registrarse y dar su consentimiento informado.
Las cámaras se conectan entre las 16 y las 22 horas (por la mañana casi todos los miembros de la familia trabajan), y dan opciones a quienes de otra forma no podrían ver a los recién nacidos. «Tuvimos el caso de una madre de origen mexicano, cuya familia podía ver al bebé desde México cada día». Este programa se ha puesto en marcha en Jaén de forma piloto, ya que es el único hospital de toda Andalucía que cuenta con esta posibilidad. «En el tiempo que lleva funcionando se ha valorado el grado de satisfacción tanto de los padres como del personal de maternidad y lo cierto es que la valoración ha sido muy positiva, con lo que con toda probabilidad la experiencia se exportará a otros hospitales».
Jesús de la Cruz asegura que Jaén también ha sido pionera en contar con una UCI pediátrica de puertas abiertas. Los padres pueden estar con sus bebés las 24 horas del día en el caso de que estos tengan que ser ingresados en la UCI.
Otra de las medidas de humanización y que según defienden desde Salud, es especialmente beneficiosa para los bebés prematuros, es que las madres den el pecho a sus hijos. Desde el hospital aseguran que hacen todo lo que está en sus manos para que las madres opten por dar el pecho a los niños, al menos por un periodo mínimo de tres meses. En la séptima planta del hospital Materno-Infantil se encuentra el Aula de Lactancia, donde cada día una matrona da charlas a las madres que acaban de dar a luz para informarles de como iniciar y mantener el proceso de lactancia. Lo que se recomienda es que ésta comience durante la primera hora después del nacimiento, ya que está demostrado que esto favorece tanto la rápida recuperación de la madre después del parto como el crecimiento del recién nacido.

lunes, 22 de febrero de 2010

La Pedagogía Waldorf: Una respuesta a la educación del niño de hoy

Ciclo de Conferencias
La Obra Social de Caja España colabora con el Jardín de Infancia Waldorf “EL PUENTE AZUL” de Valladolid, en la organización de un ciclo de conferencias denominado: "La Pedagogía Waldorf: Una respuesta a la educación del niño de hoy", que se desarrollará las siguientes jornadas:
Viernes 12 de febrero de 2010, a las 19:30 horas “La escuela, fuente de salud”
Viernes 19 de febrero de 2010, a las 19:30 horas “Escuela con corazón: aprendizaje social y emocional”
Viernes 5 de marzo de 2010, a las 19:30 horas “La Pedagogía Waldorf: una educación para la vida”
Compartirá todas las conferencias THURIT ARMBRUSTER-BORN, Especialista en Pedagogía Waldorf, Maestra en la Escuela Waldorf de Aravaca, Cofundadora de EL PUENTE AZUL.

Salón de Actos, Plaza de España, Valladolid
Viernes 12 y 19 de febrero y viernes 5 de marzo de 2010, a las 19:30 horas
Plaza de España, 13
Valladolid 47001
Más información en: http://www.cajaespana.es/obs/cultura/conferenciasforos/conferencias/listaactividades/lapedagogiawaldorf.jsp

miércoles, 17 de febrero de 2010

La astrología y los niños por Kabaleb

Exponemos aquí un artículo que escribió Kabaleb sobre los niños en relación con la astrología.
Así veremos la influencia de cada signo en el desarrollo de los hijos; los niños de Fuego, de Agua, de Aire y de Tierra; qué será mi hijo de mayor; la falta de afinidad entre profesor y alumno; armonía y desarmonías entre los padres y los hijos; la sociedad del futuro juntará los niños por afinidades temperamentales; las 3 grandes etapas de la niñez; Principales virtudes y defectos de los niños según su signo...Influencia de cada signo en la vida de los niños.

Aries (21 de marzo al 20 de abril).
De entre todos los pertenecientes a signos de fuego, los Aries serán los niños más abiertos, espontáneos, fogosos, necesitados de protagonismo y buscadores de aventuras. Es el abanderado, el jefe de filas, el que se responsabiliza de los destrozos que los juegos puedan ocasionar. Necesita hacerse notar, y si no lo consigue por las buenas, lo conseguirá por las malas, mediante travesuras, trastadas, suscitando así las reprimendas de profesores y familiares, que propiciaran la hora dulce de la reconciliación.Si tenéis un niño Aries, otorgadle vuestra confianza, estad a su lado pase lo que pase, porque de esta forma no se sentirá impulsado a reclamar vuestra atención mediante gestos heroicos y peligrosos. Estimulad su entusiasmo, su hidalguería y él os devolverá multiplicado ese amor que debe alcanzar límites sobrehumanos.

Tauro (21 de abril al 20 de mayo).
Son niños tranquilos, apacibles, a los que ni un terremoto consigue sacar de su placidez. Generalmente, suelen encarnarse en familias adineradas, porque son rentistas natos, pero si vienen al mundo en familias pobres, con toda seguridad encontrarán el camino que les conducirá a la opulencia, aunque lleguen a ella tarde en la vida, porque la dinámica del signo entra en plenas funciones a partir de la mitad de la vida.
Que las familias no esperen de ellos grandes éxitos en los estudios, ni tampoco se los exijan, porque no van a necesitar lo que aprendan para triunfar en la vida. El dinero y el triunfo social los buscará dondequiera que estén, porque llevan la suerte encima. Si en tu casa hay un niño Tauro, hazle rellenar los boletos de la primitiva, porque puede hacer que la fortuna entre en tu casa.

Géminis (21 de mayo al 21 de junio).
Los niños de Géminis son los que más aparentan inteligencia, porque la exteriorizan, la sacan fuera. Son los portavoces natos de sus camaradas. Si hay algo que decir, en la escuela o en otros ambientes, ellos serán quienes lo digan. Son respondones natos y ellos dirán la última palabra, aunque les valga un castigo. Brillarán por sus palabras, por sus escritos, aunque pueden tener problemas en memorizar las lecciones.Lo suyo no es interiorizar conocimientos, sino soltar los que ya llevan dentro, y ello hace que muchas veces respondan algo parecido a lo que se les pregunta pero en sus respuestas hay tanto método, tanta lógica, que el examinador puede dar por válido lo que dicen. Son niños que parecen adultos por su forma de razonar, pero con poco sentido práctico, que es la cualidad que sus familiares deben desarrollar.

Cáncer (22 de junio al 22 de julio).
Los niños de Cáncer son los más sensibles de todo el zodíaco. Llevan encima un potencial emotivo de alta intensidad y ello les hace percibir del mundo su ensueño, su poesía; les hace ver la parte ideal de las personas, de modo que las idealizan, las endiosan, y si no responden a lo que esperan de ellas, se cierran, se marginan en su torre de marfil y se desentienden de todo.Necesitan más afecto y más confianza que cualquier otro signo. Si encuentran en sus profesores y familiares una respuesta simpática, serán las más deliciosas criaturas del mundo, capaces de todo por complacer a quien los quiere. La indiferencia hará de ellos seres extraños, incomprensibles, encerrados en el mundo del silencio que es el Agua.

Leo (23 de junio al 23 de agosto).
El niño Leo, a partir de los siete años, será un líder natural, en el que sus demás compañeros buscarán protección y ayuda. Hay en él una fuerza moral invisible que lo distingue, le da brillo y, ante los demás, es como un rey.También sus profesores lo distinguirán, porque es el niño que acepta la autoridad de sus superiores; no es revoltoso, sino disciplinado y responsable. Pronto los mayores descubrirán que ese líder infantil es favorable a sus propósitos y le confiaran misiones representativas.En el hogar, también será el líder de sus hermanos, aunque éstos tengan mayor edad, y será el más idóneo para asumir responsabilidades. Un Leo en casa protegerá el clan familiar.

Virgo (24 de agosto al 23 septiembre).
Los niños Virgo son los más pasotas del zodíaco, porque se encuentran al final de un gran ciclo, y van de salida, sin que el mundo que los rodea les concierna. Por estar al final de muchas cosas son los más sabios, los que más han desarrollado la inteligencia en todas sus fases, y no hay maestro que les supere, aunque su inteligencia sea un potencial a desarrollar, pero está allí, la poseen, inconscientemente saben que es así y ello les lleva a desinteresarse del rollo.En el hogar, rehuirán igualmente las tareas, se las ingeniarán para no estar, pasando mucho tiempo fuera, pero siendo archivo vivo de todas las cualidades, en los grandes momentos de la vida, sabrán responder y lo harán con maestría.

Libra (24 de septiembre a 23 de octubre).
Los niños Libra son los perfectos compañeros, los perfectos agrupadores; los organizadores natos de bandas juveniles y equipos para los juegos. Son niños que huyen de la soledad como del diablo, y por ello se les verá siempre formando grupos, ya que poseen un talento organizador que pocos tienen.En la escuela, se encontrarán siempre en el pelotón de los mejores, aunque les será difícil sacar deducciones prácticas de lo que aprendan. En el hogar, serán obedientes y muy activos si ven la lógica de aquello que se les pide pero si sus padres se comportan emocionalmente, Libra les volverá la espalda y sus reacciones pueden alcanzar altos índices de inconformismo. Con un Libra en la familia, la casa siempre estará llena hasta los topes de compañeros.

Escorpio (24 de octubre al 22 de noviembre).
Los niños de Escorpio son los más complejos y difíciles de entender, porque, siendo extremadamente emotivos, guardan dentro lo que les agravia, y esas emociones no liberadas pueden dar lugar a enfermedades o pequeños accidentes con los que de algún modo, inconscientemente, quieren llamar la atención.Su amor propio es muy intenso y ello les llevará a valorarse por encima de lo normal, de modo que si los demás no los valoran en el mismo grado, se sienten incomprendidos y sufren mucho por ello. Constantemente deben ser desagraviados por cosas que les han pasado desapercibidas a sus familiares o profesores, los cuales al final se cansan de tantas delicadezas y el Escorpiniano no tiene más que irse a llorar a su rincón. A veces, una abuela todo miel consigue darles la alegría de vivir.

Sagitario (23 de noviembre al 21 de diciembre).
Los niños de Sagitario son los más intrépidos, los más aventureros del zodiaco. Devotos del capitán trueno o de Superman, sobre todo de Superman, experimentará la necesidad de realizar una hazaña diaria para salvar a alguien de algún peligro. Son niños-providencia, que muchas veces aportan realmente soluciones milagrosas a personas en apuros.Lo cotidiano les interesa poco, incluidos los estudios, pero teniendo muy desarrollada la intuición, comprenderán en un abrir y cerrar de ojos lo que a los demás les cuesta un montón aprender, y despacharán sus deberes en un santiamén, para ir a los suyo, a lo intrépido, a la aventura. Es posible que se escapen de casa si encuentran en ella muchos obstáculos, pero será para vivir como los personajes de las historietas. En cuanto hayan movilizado un grupo para su busca y captura, volverán y allí no ha pasado nada. Su bondad es más fuerte que todo y no pueden ver a la agente sufrir. Participan en alto grado en el avatar ajeno y son magníficos ejemplares de humanidad.

Capricornio (22 de diciembre al 20 de enero).
Los niños de Capricornio son ponderados, responsables, lentos en sus reacciones, pero seguros de su andadura. Avanzan paso a paso con la parsimonia de un buldózer, con la seguridad de que llegarán donde se propongan. Esa lentitud puede llevarlos a los últimos puestos de la clase, pero que no se alarmen sus familiares, porque a medida que avancen en edad, como nada ni nadie los detendrá, llegarán a ser los primeros en la escala social.Es importante pues que a este niño, llamado a ocupar los primeros puestos en la sociedad, no se le atosigue, no se le exijan resultados inmediatos. Dejadlo que sea el último en su etapa infantil y esperad confiados el período de los grandes triunfos.

Acuario (21 de enero al 19 de febrero).
El de Acuario es el niño sabio por excelencia; es el filósofo, el intelectual. Con una gran capacidad memorizadora, lo aprende todo, lo sabe todo, aunque quizá lo manifieste menos que su colega de Géminis, porque su vocación es la de ser eminencia gris y de dirigir el mundo entre bastidores.No tendrá problemas escolares, y el peligro quizá le venga de ser demasiado inteligente, porque le gusta hacer experimentos de laboratorio y bien podría descubrir la bomba atómica sin saberlo, y volar la casa en que reside. Conviene pues que sus familiares lo vigilen y lo prevengan contra los excesos de inteligencia.

Piscis (20 de febrero al 20 de marzo).
Los niños de Piscis son los que más demuestran su simpatía, su afecto, y los más precoces en el capítulo del amor. Sus enamoramientos infantiles son frecuentes, pero de corta duración. Se enamorarán, claro está, del profesor o de la maestra y quizá lleguen incluso a escribirles cartas anónimas declarando su afecto.Esos amores infantiles serán muy estimulantes para su trabajo, porque querrán quedar bien ante la persona amada. También en el hogar serán demostrativos en la expresión de su afecto y se harán querer por todos los que les rodean. Debería enseñárseles a ser constantes en sus afectos, pero éste es un capítulo difícil, muy difícil para ellos.

Kabaleb
Extraido de: http://kabaleb.blogspot.com/

lunes, 15 de febrero de 2010

Partos en el agua -Delfines parteros-

Un ruso llamado Igor Charkovsky ha estado involucrado en el nacimiento bajo el agua durante mucho tiempo. Cuando su hija de 20 años que había nacido bajo el agua, Charkosvsky y su equipo habían llevado a una mujer al Mar Negro para un nacimiento. Estaban allí preparados, con la mujer recostada en el agua como a dos pies de profundidad. Según recuerdo, se acercaron tres delfines, empujaron a todos hacia un lado y tomaron el control. Los delfines hicieron algo que parecía como un escaneo desde arriba hacia abajo de su cuerpo, algo que yo he experimentado y que produce algo en el sistema humano. La mujer dio a luz casi sin dolor ni miedo. Fue una experiencia fenomenal. Esa experiencia del parto bajo el agua comenzó una nueva práctica usando delfines como parteros, que se ha extendido en todo el mundo. Hay algo respecto al sonar que proyectan los delfines en el momento del nacimiento qu e parece relajar a la madre.Los delfines tienen preferencias con los humanos. Esto no es un a regla absoluta, pero generalmente es verdad. Si van a nadar con delfines y hay niños alrededor, ellos van primero con los niños. Si no hay niños van con las mujeres. Si no hay mujeres van con los hombres. Y si hay una mujer embarazada, todos pueden olvidarse, ella obtiene toda la atención. Ese pequeño bebé por llegar es lo más grande de todo. Los delfines se emocionan mucho cuando ven un nacimiento humano. Simplemente les encanta.
Los delfines pueden hacer cosas realmente asombrosas. Los bebés que nacen con delfines parteros, son niños extraordinarios. De todo lo que he leído hasta ahora esos bebés, ninguno tiene un coeficiente Intelectual menor a 150 y todos tienen cuerpos emocionales extremadamente estables y cuerpos físicos sumamente fuertes. Parecen ser superiores de una forma u otra.Francia también ha tenido nacimientos bajo el agua.
Han usado grandes tanques, con instrumentos listos y equipos de emergencia y un doctor en caso que existiera algún problema.Cuando una mujer está flotando en el agua, parece que la mayoría de las complicaciones se resuelven solas.
Una mujer asistente de Charkovsky trajo filmaciones que se tomaron durante los nacimientos. Observé dos películas de dos mujeres diferentes dando a luz, que no solamente no sentían ningún dolor sino que experimentaban un placer total mientras daban a luz.
También he visto algunas películas donde los bebés y los niños de dos o tres años duermen bajo el agua en el fondo de la piscina y aproximadamente cada diez minutos salen a la superficie mientras están dormidos, giran sus caras sobre el agua, toman una respiración y regresan a acomodarse en el fondo otra vez. Estos niños viven en el agua, ese es su hogar. Se les está dando un nombre, casi como si fueran una especie diferente. Las personas los están llamando homodelfinus. Parece ser una mezcla entre humanos y delfines.
El agua se está convirtiendo en su medio natural y son extremadamente inteligentes.Yo le tengo un gran respeto al nacimiento bajo el agua. Y la posibilidad de tener delfines allí al mismo tiempo es verdaderamente un regalo.
Creo que es una tendencia saludable la forma como muchos países están permitiendo una nueva forma de nacer.Mientras mas mujeres vean a otras sin dolor, lo intentarán.
Delfines
Los cetáceos son el grupo de mamíferos marinos más diverso y antiguo, con evidencia fósil que data de unos 40 a 52 millones de años . Todas las familias de los Odontocetos y Misticetos han evolucionado hace 5-25 millones de años. Los datos aportados por análisis de fósiles, así como estudios bioquímicos indican que los cetáceos comparten un antecesor común con los ungulados (hipopótamos, elefantes, vaca, ciervos, etc) Geraci y Lounsbury, 1993. Los cetáceos arcaicos o arqueocetos aparecieron a mediados del Eoceno y fueron los primeros cetáceos, aunque no fueron los antecesores directos de los modernos cetáceos. Los arqueocetos desaparecieron hace unos 30 millones de años (Cawardine, 1995). Es posible que los cetáceos más antigüos, se acercaron a las aguas costeras en busca de alimento o huyendo de predadores. Tenían entonces cuatro patas y llevaban una vida anfibia.
Visión
Han adquirido una fuerte musculatura ocular que puede modificar la forma del cristalino para que se adapte a ambos tipos de visión bajo (el agua y fuera de ella). Bajo el agua sobre todo a gran profundidad, la luz es muy escasa mientras que en la superficie es muy intensa. Poseen una pupila que recoge gran cantidad de luz; en cambio, a pleno sol, esta puede cerrarse hasta dejar tan solo una estrechísima rendija por lo que también puede usarse en superficie donde reinan las condiciones luminosas. Además tienen la capacidad de mover rápidamente un solo ojo en todas direcciones para obtener un amplio campo visual. Algunas especies como los delfines nariz de botella pueden concentrarse en objetos que tengan muy cerca utilizando la visión binocular.
Tacto
Su piel es muy especializada y tiene un complejo sistema de terminaciones nerviosas organizadas que son más abundantes en de mayor sensibilidad. La piel es muy suave y se daña fácilmente así como también se cura muy deprisa. Una función importante de la piel es ayudar a nadar más eficazmente, ya que funciona como sensor de presión detectando en que punto de la superficie del cuerpo se produce un exceso de presión o una deformación y así mantener en cada momento la forma adecuada del cuerpo para poder nadar. Algunas especies utilizan la región de la mandíbula para detectar fuentes de vibraciones de baja frecuencia; mediante receptores de presión que les permite calcular a que velocidad nadar.
Gusto y Olfato
El olfato es bastante limitado dentro del agua como también fuera de ella. Aunque la presencia de quimioreceptores permite suponer que podrían ubicar a otros delfines del grupo a través de heces y orina, captar las características químicas de las corrientes de agua, y el paso de su comida. En los cetáceos no existe esa relación olfato-gusto como en los mamíferos terrestres. Sin embargo los órganos gustativos le permiten a los delfines nariz de botella diferenciar sabores demostrando la preferencia por ciertos peces.
El sentido acústico y la ecolocalización
El sonido avanza cinco veces más deprisa en el agua que en el aire a causa mayor densidad del medio acuoso. Los cetólogos todavía no han podido establecer la función de los sonidos de las ballenas, pero es posible que estas señales, en un medio como el acuático con visibilidad muy restringida, puedan proveer de comunicación e información sobre la identidad, posición, disponibilidad de alimento o presencia de predadores. La mayoría de los expertos en bioacústica concuerdan en que los sonidos de ecolocación de los delfines tiene relación con la emisión de sonidos desde los sacos nasales y válvulas ubicados en la cabeza son enfocados con el melón y el órgano de espermaceti. En los odontocetos la recepción de los sonidos de alta frecuencia penetra por el hueso hueco lleno de lípidos de la mandíbula y son transmitidos hacia la bulla timpánica, de allí al oído interno y luego al cerebro. Además en este grupo la bulla timpánica está aislada acústicamente del resto del cráneo, por lo cual pueden detectar los sonidos de manera independiente un oído del otro, determinando así la dirección. Los misticetos poseen el meato auditivo externo (un canal en forma de S) cerrado por un tapón de cera, responsable, según se cree, de la transmisión de los sonidos hasta el oído interno. Los odontocetos son los únicos cetáceos que han adquirido un verdadero sistema sensorial único: aprendieron a "ver con los oídos". La ecolocalización supone la emisión de una amplia gama de sonidos en ráfagas de breves impulsos sonoros y la obtención de información del entorno, mediante el análisis de los ecos. Esta capacidad de utilizar sonidos de baja como de alta frecuencia, combinada con una audición direccional muy sensible, proporciona una ecolocalización extremadamente precisa. Sentido MagnéticoHay pruebas que demuestran que muchos organismos tienen la facultad de recibir información sensorial del campo magnético de la Tierra para orientarse, esto también está presente en algunas especies de cetáceos. En el ambiente marino los puntos fijos que pudieran usarse como referencia para navegar son escasos, por lo que la adquisición de un sistema de navegación basado en el campo magnético de la tierra sería de gran importancia para los cetáceos -de la misma forma que la invención de la brújula lo es para los marineros-. Normalmente las líneas de fuerza del campo magnético natural van de norte a sur con una densidad uniforme. Sin embargo, en determinados lugares el campo se distorsiona a causa de cierto tipo de formaciones geológicas (por ejemplo zonas ricas en hierro). Estas distorsiones se llaman anomalías geomagnéticas. Se supone quelos varamientos masivos de cetáceos son resultado de graves errores de navegación cometidos mientras utilizaban su sentido magnético para orientarse. Quizás se trate de una facultad sensorial que en los cetáceos aún no se ha desarrollado completamentamente.
Escrito por webmaster redplanetaria

miércoles, 10 de febrero de 2010

Curso: La infancia de la especie más inteligente. El niño de 2 a 6 años

Curso:
La infancia de la especie más inteligente.
El niño de 2 a 6 años Imparten: Elena Martín ArtajoAna Ramos
Cuanto más inteligente es una especie, más larga su etapa "infantil", ymás importancia cobra el juego como motor de desarrollo físico, emocionale intelectual. Pero ¿Dejamos a los niños ser niños y disfrutar de suinfancia? ¿Comprendemos cuales son sus necesidades afectivas, de entorno,de estimulación? El niño pequeño trae consigo cualidades que son su verdadero motor dedesarrollo: curiosidad, iniciativa, creatividad, imaginación,perseverancia ... Para que desarrollen su inteligencia -intelectual yemocional- no hay que estimularlos de forma artificial, sino crear lascondiciones idóneas para que esas cualidades se desplieguen, y lo hagan enel momento en que corresponde -no antes-. Intentar acelerar o manipularlas etapas de desarrollo no sólo no es útil, también puede serperjudicial. La meta de este curso es entender y atender esta necesidad y dejarlesdisfrutar de su infancia. Estudiaremos, entre otros aspectos, las etapasevolutivas del niño, respetando el ritmo individual de su aprendizaje, elinicio de su pensamiento y su desarrollo emocional. Analizaremos lassituaciones en que conviene fomentar la autonomía del niño y aquellas enque se hace necesario establecer una dirección y guía. Entender y protegerla niñez es esencial porque nuestra influencia les acompañará toda lavida.
DIRIGIDO A: Madres, padres, abuelos, educadores, pedagogos, maestras de jardín deinfancia, etc.
TEMAS A TRATAR: * Etapas evolutivas del niño* Cultivo y enriquecimiento de los sentidos* La importancia del juego* La importancia del cuento* La imaginación como sustrato de la inteligencia* Crear entornos enriquecedores* Juguetes apropiados* Materiales para la actividad manual* Educar a traves de las consecuencias, no del premio y del castigo
IMPARTEN: Elena Martín ArtajoLicenciada en Pedagogía y Maestra Infantil de Pedagogía Waldorf con más detrece años de experiencia y dos jardines de infancia fundados. Ana RamosMaestra Waldorf
LUGAR: c/. Zenit, 10Aravaca (Madrid)
FECHA: 10 y 11 abril 2010
ORGANIZA: Proyecto Terra Materwww.terramater.es
Tel. 916 363 945
MAS INFORMACION E INSCRIPCIONES:
http://www.terramater.es/infancia/la-infancia-de-la-especie-mas-inteligente--el-nino-de-2-a-6-anos----elena-martin-artajo.asp

lunes, 8 de febrero de 2010

CUMPLIMOS NUESTRO PRIMER AÑO

Querid@s tod@s,

Hemos cumplido un año desde que comenzó este blog con el propósito de servir de portavoz de todo lo que tuviera que ver en relación a la maternidad consciente y natural. En este año han pasado cosas muy importantes como que cada vez más hospitales públicos incluyen entre sus protocolos los referentes al parto no medicalizado abriendo salas de parto natural, formando a las matronas y concienciando a las futuras madres. Sin duda este es un logro que le debemos a las miles de madres que en España han pedido y exigido un trato más humanizado para ellas y sus hijos por nacer. Sin embargo, aún queda mucho por hacer, todavía muchos hospitales no se han adherido a la alternativa del parto no violento, pero esperamos que sea sólo cuestión de tiempo.
También hemos visto como en América latina cada vez más se habla del tema desde la óptica natural, lo cual nos alegra y esperamos que nuestros hermanos latinoamericanos logren un trato digno para las futuras mamás.

En relación a la crianza se sigue fomentando la lactancia materna natural como la mejor opción desde muchas instituciones, pero quizá lo más impactante han sido las movilizaciones de las mamás que se plantan a mostrar cómo se debe alimentar a sus bebés y niños en plazas públicas mostrando con libertad su maternidad con heroísmo y con ello están logrando poner a la maternidad en el lugar que le corresponde.

Por otro lado, en relación a la educación sí que podemos decir que está todo por hacer. El informa PISA sigue colocando a nuestro país en una posición comprometida en el Rankin de países desarrollados, y es que nuestro sistema educativo no responde a las necesidades de nuestro niños, y desgraciadamente a lo único que llegamos es al enfrentamiento político pero no soluciona nada. Se cita a Finlandia, pues lleva en el primer puesto desde hace años, pero a nadie se le ocurre ver que es lo que allí se hace e importarlo.

Lo que sí han surgido son muchas iniciativas interesantes que proponen alternativas a nuestro sistema en forma de cooperativas y comunidades, etc., que están trabajando propuestas interesantísimas de renovación pedagógica, como la de la Serrada de Alcoy. También se están abriendo más colegios de tendencia Montessori o Waldorf, y es que no podemos traer hijos al mundo para que sean hacinados en escuelas para que los cuiden y nos les permitan aprender a ser niños para luego ser hombres.

La educación prenatal sigue siendo otro tema marginal, pero gracias a organizaciones como ANEP se proponen cursos y formación para que el embarazo se viva con afectividad y consciencia.

Pero lo más importante son todas las mujeres y hombres que siguen luchando por la dignidad de la vida, la concepción, el embarazo, el parto, la crianza, la educación, etc. Y entre todos lograremos que no muy tarde podamos disfrutar de una maternidad digna, en fin, de una vida digna, proporcionarle a nuestros hijos un marco de oportunidades que realmente responda a sus necesidades reales y que puedan hacerse hombre y mujeres plenos y libres.

Espero que el año que viene logremos mucho más.

Gracias a tod@s...

Zeraus Tador

El fin de la lactancia debe ser cuando madre e hijo quieran

Carlos González saca hoy a la venta 'Entre tu pediatra y tú' (temas'de hoy), una recopilación de preguntas y respuestas sobre los temas que más preocupan a los padres

La leche materna está compuesta por diversos componentes nutricionales que ayudan al buen desarrollo del bebé, por este motivo, en los últimos años, expertos como el pediatra Carlos González, defienden que "el fin de la lactancia debe ser cuando madre e hijo quieran", siempre teniendo en cuenta que, "por mucho que el niño quiera, si la madre ya no puede, habitualmente gana el adulto".
Esta cuestión es una de las dudas más comunes entre las madres que apuestan por la lactancia materna, aunque no es la única como se puede observar en el libro 'Entre tu pediatra y tú', que hoy sale a la venta, y que expone una recopilación de preguntas y respuestas publicadas desde 1996 en la revista 'Ser Padres' sobre las preocupaciones cotidianas de los padres. Así, su objetivo es resolver o aclarar las dudas que cada día asaltan sobre la salud, el crecimiento, la alimentación --sobre todo la lactancia-- y el desarrollo de los hijos.
"Normalmente lo que se publica es un resumen muy resumido, cuando en realidad muchas preguntas ocupan varias páginas y las respuestas también. Pensábamos que era interesante para muchas madres, y digo madres porque el 99 por ciento lo son, ver cómo otras madres explican sus mismos problemas y darse cuenta de que a veces lo que parece un gran problema es una cosa bastante común y que hacen muchísimos niños", explica este experto en una entrevista a Europa Press.
González aclara todas las preocupaciones con rigor, claridad y con un toque de humor ya que "puede ayudar a la gente a desdramatizar la situación", además de asegurar que "es increíble ver que facilidad la gente se espanta y piensa que son problemas que van a durar toda la vida". Por este motivo, y con el objetivo de dar una visión simple del problema, se pone en la piel del niño y pide a los padres que hagan lo mismo.
"No es que yo este diciendo que es sencillo y que tengo la solución, sino que es sencillo porque como no tiene solución no hay que darle más vueltas. Si el niño no come no digo lo que se tiene que hacer, si no duerme no digo lo que tiene que hacer para que duerma, yo lo que digo es que si el niño no come, si su peso está normal y el niño está sano, es que no tiene que comer más. El niño no duerme, pues al niño no le pasa nada, es lo normal, es comprensible, es un problema para los padres que tampoco pueden dormir, pero si quieren que duerma el objetivo no es que duerma el niño sino los padres", indicó.
Durante gran parte del libro se puede observar la importancia que el autor da a la lactancia que, en su opinión, "es una parte importante de la vida de los niños y de la vida de las madres". En este sentido, reconoce que puede ser criticado por su afán de promover este habito, pero cree que "las madres que desean dar el biberón no necesitan más ayuda de la que ya están consiguiendo; no hablo del biberón porque no hay nadie que quiera dar el biberón y no lo consiga".
Por este motivo, dar el pecho esta dentro del resto de sus libros ya publicados: 'Bésame Mucho: cómo criar a tus hijos con amor', 'Mi niño no me come', 'Un regalo para toda la vida', y 'Comer, amar y mamar' fundamentalmente porque "se trata de que aquellas madres que desean dar el pecho tengan toda la ayuda necesaria para conseguirlo, de modo que puedan disfrutar de la experiencia y sin dolor".
"Ni la lactancia es sólo alimentación, ni la madre es sólo lactancia. El niño necesita muchas cosas de la madre, no solamente que le den de comer, y en el hecho de darle de mamar le está dando muchas cosas además de darle leche", asegura.
"LOS PADRES DEBEN TOMAR LAS DECISIONES"
Otro de los temas tratados con más frecuencias es el sueño del bebé y del niño. En este caso, se muestra contrario a poner en práctica el método desarrollado por el doctor Eduard Estivill, que se basa en una serie de tiempo en los que se debe dejar al niño llorar. Al respecto, confirma su eficacia pero lamenta que los padres lo pongan en práctica. "Lo que más molesta es que se haya presentado a los padres que si no lo haces, el niño va a tener problema de sueño, cuando eso no es cierto. El niño no va a atener problema de sueño", explica.
A su juicio, cuando se publicó este método creó dudas en aquellos padres, que hasta el momento dormían con el niño en la misma habitación. "Me preocupo hace años, cuando salió y se le dio tanta difusión que me encontraba a padres que no deseaban poner al niño en otra habitación, que estaban contentos durmiendo con su hijo en la cama, pero que al leer ese libro empezaban a preocuparse, sin darse cuenta de que al niño no le iba a pasar nada estando con ellos", recuerda.
No obstante, afirma que su intención en ningún caso es decir cómo deben de dormir los niños, sino explicar a los padres porque los niños hacen los que hacen, dejando claro que no se trata de bebes malcriados, caprichosos, etc. "Eso son mitos, el niño tiene una conducta normal de ser humano y de muchos otros animales, están diseñados para no separarse para nada de sus cuidadores, sobre todo de su madre, y cuando se separan de su madre les entra angustia y no paran de llorar hasta que vuelve", advierte.
Asimismo, se niega a pensar que los niños fingen y coaccionan a los padres. En su opinión, "cuando un niño te dice que quiere brazos y quiere brazos; se siente mal y se pone a llorar, no es que este fingiendo, es que quiere llorar; los adultos si que somos capaces del chantaje emocional, es decir de fingir emociones para conseguir un resultado".
La educación en general preocupa a los padres con hijos de todas las edades, en este sentido el fundador y presidente de la Asociación catalana Pro Lactancia Materna (ACPAM), deja claro que "los padres deben tomar las decisiones", por este motivo tres son multitud y los padres no deben dejarse influir por opiniones externas.
"El niño puede pedir una cosa y está en nosotros decidir si se le puede dar o no, no pasa nada, lo que no es bueno es que los padres tengan presiones no autorizadas, el niño tiene derecho a pedir lo que le conviene, los padres por su parte tiene derecho a pedir lo que les conviene a ellos, cuando entre dos personas hay un conflicto se negocia y se llega más o menos a un arreglo", indica.
"Cada cual tiene que buscar la estrategia que les vaya mejor, entonces lo importante es que los padres se den cuenta de que son ellos los que tienen derecho a decidir lo que les va mejor. Lo triste es que meta baza un tercero que no tiene nada que ver", concluye.

miércoles, 3 de febrero de 2010

Primer hospital español distinguido por permitir parir de pie o en cuclillas

El Costa del Sol de Málaga, reconocido por la OMS y UNICEF.
La mujer puede elegir la posición en la que quiere dar a luz.
También ofrece la posibilidad de dilatar en el agua.



El hospital Costa del Sol de Marbella (Málaga) es el primer centro de España en recibir un reconocimiento por parte de Unicef y de la Organización Mundial de la Salud (OMS) como Hospital Amigo de los Niños y de las Madres en el ámbito de humanización al parto.
El Plan de Parto y Nacimiento, enmarcado en el Programa de Humanización de la Atención Perinatal, permite que las mujeres embarazadas expresen por escrito sus deseos sobre el desarrollo de los acontecimientos, al tiempo que les da la oportunidad de decidir con antelación la posición en la que quieren dar a luz -acostadas, de pie o en cuclillas-. Asimismo, el centro ofrece la posibilidad de dilatar en el agua.


El objetivo es "informar, facilitar, proponer y respetar la experiencia natural del parto", al tiempo que ofrece la posibilidad a las mujeres de dejar constancia de sus preferencias en cuanto a la participación de su pareja, el tratamiento y el manejo del dolor, así como, una vez que se haya producido el parto, la higiene del bebé y la alimentación.
El hecho de que la mujer "pueda elegir sobre la postura en la que va a parir y la dilatación" supone que el nacimiento sea "un momento feliz, siendo un parto seguro y satisfactorio y contribuyendo al bienestar de la madre y del niño", según la consejera de Salud de la Junta de Andalucía, María Jesús Montero.

A lo largo de 2010, el Programa de Humanización de la Atención Perinatal estará activo en todas las maternidades, en concreto en 34 centros de Andalucía, que contarán con sillas de parto vertical y matronas formadas para que las mujeres que así lo soliciten puedan dar a luz todas las maternidades de centros andaluces en esta posición.

Asimismo, una decena de hospitales pondrán a disposición de las futuras madres que así lo soliciten bañeras para llevar a cabo la parte de la dilatación, pues la inmersión en el agua durante este proceso reduce la percepción del dolor y disminuye la necesidad de medicamentos analgésicos.

lunes, 1 de febrero de 2010

Tener hijos en España

Tener hijos en España

Según los últimos datos del Instituto Nacional de Estadística (INE), correspondientes a 2008, el número de hijos por mujer en España ha alcanzado su valor más alto de los últimos 19 años, con 1,46, frente al 1,4 que se registró en 2007. De este modo, esta recuperación que parece estar experimentando la natalidad sitúa a nuestro país en el puesto número 13 de Europa en lo que a fecundidad se refiere. Un puesto todavía bajo y que es consecuencia de las escasas ayudas que la familia recibe, lo que hace que España se encuentre a la cola en cuanto ayudas a las familia se refiere.

Según el último informe de los 27 presentado, en España, una familia recibe una media de 48,5 euros, limitados con fuertes características de renta que no debe superar los 12.000 euros de ingresos. Datos completamente alejados de las cantidades que recibiría por ejemplo una familia en Luxemburgo con una prestación de 471 euros mensuales, en Irlanda con 332 euros, en Alemania con 328 euros o en Austria con 293 euros por familia sin límites de renta

Por Marisa Álvarez

Los inmigrantes han supuesto una pieza clave en esta notable mejoría de la natalidad, pues uno de cada cinco nacimientos que tuvo lugar en 2008, fue de madre extranjera, lo que asciende a la cifra de 107.457 niños, es decir, un 15% más que en 2007.

Este boom de nacimientos en una época que no es precisamente de bonanza económica, sino de una de las crisis más duras que ha atravesado el país, hace que las ayudas para las familias sean muy valoradas, buscadas y solicitadas. Pero no siempre es fácil, porque es un bien un tanto escaso. Muchos requisitos, demasiado papeleo y algunas trabas y obstáculos que hacen que pedir una de estas ayudas se convierta en un largo periplo.

El cheque bebé

Desde 2007, el conocido como “cheque bebé” ha aportado una ayuda por nacimiento o adopción de 2.500 euros a los padres españoles. La solicitud de esta ayuda puede realizarse mediante la inscripción del niño en el Registo Civil, a través de los formularios 140 y 141. Otra opción es descargarlos de Internet y presentarlos o bien en la web de la Agencia Tributaria (www.agenciatributaria.es) con firma electrónica o en sus oficinas. También es posible tramitarlo en la web de la Seguridad Social (www.seg-social.es) o en el teléfono 901 200 345.

Requisitos y otras claves de esta prestación

  • Haber tenido o adoptado un hijo, siempre que la madre (o el padre, en caso de fallecimiento de la madre) lleve residiendo en España de forma legal, efectiva y continuada durante al menos dos años antes del nacimiento o la adopción.
  • La ayuda se puede percibir como una deducción en la cuota del IRPF y es posible cobrarla anticipadamente mediante un pago único. Y, por otro lado, como prestación no contributiva de la Seguridad Social. Esta es la forma de pago en el País Vasco y Navarra, que tienen un sistema fiscal propio.
  • Se puede pedir el cobro a la Agencia Tributaria de forma anticipada en el caso de que la solicitud se haya efectuado por vía fiscal. También se puede esperar a presentar la declaración de la Renta correspondiente al año en que ha nacido el niño y, de esta manera, aplicarla como una deducción del impuesto.
  • Aquellas personas que no trabajan, no tienen obligación de presentar la declaración de la Renta o residen en el País Vasco o Navarra, reciben los 2.500 euros como una prestación no contributiva de la Seguridad Social. En este caso, el derecho a su reconocimiento prescribe a los cinco años contados desde el día siguiente al del nacimiento o adopción.
  • Las familias numerosas que no sobrepasen determinado nivel de ingresos, las familias monoparentales y las madres que padezcan una discapacidad igual o superior al 65%, tienen derecho a percibir 1.000 euros más.
  • En el caso de las familias monoparentales, tendrán derecho a los 1.000 euros extras siempre y cuando se demuestre que uno de los padres es desconocido o está desaparecido, puesto que si el niño tiene a los dos progenitores, aunque vivan separados e, incluso, uno de ellos no tenga ingresos, no tendrán derecho a esa ayuda.
  • La ley establece que el cobro de los 2.500 euros es por hijo. Por tanto, en caso de gemelos o mellizos, la madre recibirá 5.000 euros. Otra ayuda diferente es la de 1.000 euros por familia numerosa. Así, si la madre tiene un hijo mayor a su cargo, previo al nacimiento de los mellizos, cobra 1.000 €, puesto que sólo al inscribir al tercer hijo ya sería familia numerosa. Si los gemelos tienen más de un hermano mayor, su madre cobra 1.000 € por cada bebé. En el caso de familia monoparental, el progenitor cobra 1.000 €, si no tiene más hijos y 1.000 € por cada bebé si tienen hermanos mayores.
  • Es importante saber que el cobro de esta ayuda no impide que se puedan solicitar otras como el pago por maternidad de 100 euros mensuales hasta que el niño cumple 3 años al que tienen derecho las madres trabajadores. Para ello, es preciso rellenar el modelo 140, que permite percibir ambas prestaciones.

En España, las ayudas para las familias se pueden percibir de dos formas: a través de una ayuda directa o mediante deducciones fiscales. Cada comunidad autónoma cuenta con diferentes ayudas a disposición de las familias.


Ayudas familiares por Comunidades

Andalucía

- A partir del tercer hijo: 600€

- Parto múltiple: desde 1.200€ por dos hijos hasta los 4.800€ por cinco o más niños. Para familias con renta inferior al límite que establece la Junta, deducción de 50 euros por cada hijo menor de 3 años en el momento del nacimiento y otros 50 por hijo nacido en caso de parto múltiple.

- En caso de familia monoparental, podrá aplicarse una deducción de 100 euros

- Deducción de 600 euros por cada hijo adoptado mediante adopción internacional cuando la renta no supere los 39.000 euros en la declaración individual o 48.000 euros en la conjunta.

Aragón

- Hasta un máximo de 1.200€ por cada hijo o hija que no supere los 12 años de edad en el caso de parto múltiple u adopción múltiple. Esta cantidad se incrementa un 15% si son cuatrillizos, un 35% para quintillizos y un 65% a partir del sexto. La cuantía se determina en función de la renta per cápita de la familia, que no debe superar los 12.000 euros.

- 500 euros de deducción por cada nacimiento o adopción a partir del tercer hijo (se aplica a partir del segundo cuando éste tenga una discapacidad del 33% o superior)

- 600 euros de deducción por hijo en caso de adopción internacional

Asturias

- El cheque bebé de 500€ por nacimiento o adopción desaparece en 2010.

- Ayuda por acogimiento de hasta 5.000 euros para familias con renta per cápita media mensual inferior a 290 euros o 400 en situaciones especiales.

Baleares

Existe la tarjeta “Nadó” para aquellas familias que hayan tenido un parto múltiple o hayan adoptado de manera simultánea. Para gemelos, o dos menores se entrega la tarjeta con 150 euros mensuales y para trillizos o tres menores adoptados o más, con 240 euros. La ayuda dura nueve meses y sirve para comprar productos de higiene y alimentación. Es importante saber que la renta familiar no puede superar los 45.000€ anuales para percibir esta ayuda. pañales y alimentos.

Canarias

- Parto múltiple de tres o más bebés: hasta un máximo de 1.202€ (dependiendo de la renta familiar que no debe superar los 8.414,16 por miembro de la unidad familiar) por bebé y año hasta que cumplan los 16 años.

- Deducciones por cada hijo nacido o adoptado en el año correspondiente a la declaración de hacienda:

- 200 euros, por el primer o segundo hijo

- 400 euros por el tercero

- 600 euros por el cuarto

- 700 euros por el quinto o sucesivos

Si el hijo nacido o adoptado tiene una discapacidad del 65% o superior, la cantidad a deducir se incrementa en 400 euros, si es el primer o segundo hijo con discapacidad y 800en caso del tercer o posterior hijo con discapacidad, siempre que sobrevivan los anteriores.

Cantabria

- Entrega de 100€ mensuales a todas las madres con hijos menores de 3 años a su cargo. (Se amplía hasta los 6 años en caso de familia numerosa o minusvalía).

- Deducción de 100 euros por cada hijo nacido o adoptado menor de 3 años

-

Castilla y León

- Renta inferior a 21.035€: 601€ para el primer hijo, 1.202€ para el 2° y 1.803€ para el 3°.

- Renta superior a 21.035€: las ayudas por hijo se reducen a la mitad.

- Si el niño tiene un nivel de discapacidad superior al 33%, se duplicará esta ayuda. En partos o adopciones múltiples, la cantidad se incrementará en función del número de niños (50% si son dos y 100% si son tres o más)

- 100 euros de deducción por cada hijo nacido o adoptado menor de tres años.

- Ayuda de 300 euros anuales por cada hijo menor de dieciocho años para las familias numerosas con cuatro hijos o más y con límite de la renta familiar en 50.000 euros más 1.500 por hijo.

- Deducción de 625 euros por cada hijo adoptado internacionalmente.

- 784 euros para cubrir los gastos de elaboración de informes psicosociales para una adopción nacional o internacional de menores y hasta 3.000 para los gastos de adopciones internacionales.

Castilla-La Mancha

- Parto múltiple: 2 hijos nacidos o adoptados, 285€ al trimestre durante dos años. Tres hijos, 570€ trimestrales durante tres años. Cuatro hijos, 960€ al trimestre durante cuatro años. A partir del quinto hijo, se añadirán 190 euros por trimestre, por cada niño.

- Deducción de hasta 100 euros por cada hijo nacido o adoptado menor de tres años

- 50% de los gastos, hasta un máximo de 1.200 euros anuales, de guardería, comedor escolar, actividades extraescolares y contratación de cuidadores para hijos menores de ocho años.

Cataluña

- 638€ anuales por hijo menor de tres años

- Familias numerosas o monoparentales: 740€ por hijo hasta los seis años.

- 663€ en caso de parto o adopción múltiple, 1.020 si es triple y 1.224 si se trata de cuatro o más. A esta ayuda hay que sumarle 2.448 si la renta familiar no supera los 53.359,04 euros y 3.264, si no supera los 38.113,6 euros.

- Deducción de 150 euros en la declaración individual de cada uno de los progenitores o 300 en la declaración conjunta.

- Hasta 1.400 euros en ayudas para familias con rentas bajas para gastos de guardería.

Comunidad Valenciana

- 260 euros de deducción por cada hijo (puede ser aplicada en los dos ejercicios siguientes al de nacimiento o adopción siempre que la renta no sea superior a 26.711 euros en tributación individual o 43.210 en tributación conjunta).

- Si es un parto o adopción múltiple, se añadirían 214 euros. Si el niño tiene una discapacidad superior al 33% se añadirían 214 euros por el primer hijo y 265 por el segundo o posteriores.

- Deducción de 400 euros por cada hijo mayor de tres años y menor de cinco si la madre trabaja.

- Deducción por cantidades destinadas a la custodia en guarderías y centros de primer ciclo de educación infantil de hijos menores de tres años. El 15% hasta un máximo de 255 euros.

- "Bono Guardería", de hasta 295 euros mensuales de ayuda durante diez meses.

Extremadura

- 300€ al mes hasta que el hijo cumpla un año de edad, 150€ al mes hasta que cumpla los dos años y 100€ hasta los tres años de edad.

- En caso de parto múltiple se incrementa la ayuda en 50 euros mensuales a lo largo de todo el periodo de la ayuda.

Galicia

- Deducciones por nacimiento o adopción: por hijo menor de tres años a cargo, por cuidado de hijos menores de tres años y por familia numerosa, entre 300 y 800€

- 360 euros por cada hijo menor de tres años (para ello, la renta total de la familia no debe superar los 22.000 o en el caso de que ninguno de los miembros de la familia tenga que realizar la declaración de hacienda).

- Deducción de 300 euros por cada hijo nacido o adoptado y 360 por hijo en caso de parto o adopción múltiple. Para rentas familiares entre 22.001 y 31.000 euros se aplicará una deducción durante los dos años posteriores al nacimiento o a la adopción de 300 euros por cada hijo. Para rentas inferiores a 22.000 euros, será de 360 por hijo.

La Rioja

- Deducción de 150 euros por cada hijo nacido o adoptado a partir del segundo y 180€ a partir del tercero. En caso de nacimientos múltiples, se incrementará esta cantidad en 60 euros

Madrid

- Deducción de 600 euros por nacimiento o adopción del primer hijo, 750 por el segundo y 900 por el tercero y sucesivos. Se incrementa en 600 por cada hijo a partir del segundo en adopciones o partos múltiples. Para percibirla, la renta no debe superar los 25.620 euros anuales en tributación individual, o 36.200 en tributación conjunta.

- Deducción del 10% de los gastos escolares hasta un límite de 500 euros por hijo, incluyendo gastos de matrícula, cuotas, gastos de uniformes y cursos de idiomas, ya sea como actividad escolar o extraescolar.

- Deducción de 600 euros por hijo en adopciones internacionales.

-Beca de guardería en función de la renta (mínimo 95€ durante once meses).

Murcia

- Ayudas de hasta 5.000 euros anuales para partos y adopciones múltiples de tres o más hijos y para familias numerosas de categoría especial con seis o más hijos. La cuantía depende de la renta familiar y de los conceptos por los que se pide (alimentación, vestido, farmacia, guardería, etc.)

- Ayuda por adopción internacional posterior al 1 de enero de 2.005 (existe un límite de renta en función del número de miembros de la familia)

- Deducción por gastos de guardería para hijos menores de tres años que cubre el 15% de los gastos hasta un máximo de 200 euros.

- El "Peque-cheque" es una ayuda para cubrir gastos de guardería de entre 50 y 100 euros para familias donde ambos padres trabajen, monoparentales o en situación de urgencia con una renta per cápita inferior a 12.000 euros.

Navarra

- Ayuda de hasta 150 euros mensuales para las madres trabajadoras con hijos menores de tres años con rentas inferiores a 28.000 euros.

- Ayuda de 2.503,67€ por el nacimiento del tercer hijo y sucesivos, o el segundo si alguno tiene una discapacidad del 25% o superior.

- Deducción por cada descendiente soltero menor de treinta años, siempre que conviva y no tenga rentas anuales superiores al indicador público de renta de efectos múltiples (Iprem), que en 2009 corresponde a 527,24 euros al mes: 1.650 euros anuales por el primero; 1.750 por el segundo; 2.500 por el tercero; 3.350 por el cuarto; 3.800 por el quinto y 4.400 euros por el sexto y siguientes

- Si el niño tiene una discapacidad de entre el 33% y el 65% se añadirían 2.200 euros. Si la discapacidad es superior al 65% serían 7.700 euros de deducción adicional.

- Ayuda mensual por parto múltiple en un periodo de entre uno y tres años. 91,03 euros en caso de dos niños; 227,60 durante tres años en caso de tres niños; 330,47 durante tres años para cuatro niños y 75,86 por hijo durante tres años en partos de cinco o más niños.

- Ayuda de hasta 620,83€ anuales por cada hijo a partir del cuarto hasta que cumpla dieciocho años.

País Vasco

- Entre 400 y 900 euros de ayuda por nacimiento o adopción del primer hijo en función de la renta familiar y otra ayuda hasta que el niño cumple 6 años. Para el segundo serán 1.100 por nacimiento y 400 cuando cumpla un año independientemente de la renta familiar. Para el tercero 1.100 por nacimiento, más otros 1.100 cuando cumpla uno, dos, tres y cuatro años, y 400 cuando cumpla cinco y seis.

-Si el niño tiene una discapacidad superior al 33%, las ayudas se duplicarán.

- En los casos de parto o adopción múltiple de dos niños se proporciona una ayuda anual de 2.600€ hasta que los niños cumplan dos años y 1.200 hasta que cumplan nueve. 4.000€ hasta que cumplan dos años si son tres niños y 2.400 hasta los nueve. Si son más de tres niños, se añadirían 1.400€ por niño hasta los dos años y 1.200 hasta los nueve.

- 479 euros anuales de deducción por el primer hijo; 588 por el segundo; 885 por el tercero; 1.145 por el cuarto y 1.561 por el quinto y sucesivos. Las deducciones se aplican sobre todos los hijos dependientes, es decir, que convivan con los padres, no tengan ingresos y tengan menos de treinta años. – Se añadirá una deducción de 261 euros anuales por cada hijo menor de seis años.

- Ayuda de pago único por adopción internacional en función del número de niños adoptados y la renta familiar.

- Beca de guardería de hasta 1.440 euros para familias con renta inferior a 46.728 euros.

Cuando la familia es numerosa

Evidentemente, cuantos más hijos tiene una familia, más difícil es sacarlos adelante y por tanto, son de vital importancia las ayudas económicas. Según los últimos datos del Instituto Nacional de Estadística, En España hay más de un millón de familias numerosas y el 90% de ellas, son de tres hijos. Sin embargo, el número de títulos oficiales de Familia Numerosa apenas llega a los 500.000, ya que algunas familias no cumplen los requisitos y otras muchas no lo solicitan, conscientes de que apenas reporta beneficios, según ha declarado la vicepresidenta de la Federación Española de Familias Numerosas, Emilia Tarifa, en una reciente entrevista para Radio Nacional.

Además, Tarifa incide en que España es uno de los pocos países de la Unión Europea que no cuenta con una prestación universal, que varía según el país, pero suele ser de entre unos 100 y 150 euros por hijo desde que nace hasta los 18 años, sin tener en cuenta la renta de cada familia.

Las familias numerosas se clasifican en dos categorías:

· Especial: las de cinco o más hijos y las de cuatro hijos, de los cuales al menos tres procedan de parto, adopción o acogimiento permanente o preadoptivo múltiples.

· General: las restantes unidades familiares

Lo que dice la Ley

  • En caso de que los ingresos anuales de una familia con cuatro hijos divididos por el número de miembros que las componen no superen, en cómputo anual, el 75 por 100 del salario mínimo interprofesional, pasará a pertenecer a la categoría especial.

  • La condición de familia numerosa se acreditará mediante el título oficial establecido al efecto en el desarrollo reglamentario de esta ley, que será otorgado cuando concurran los requisitos establecidos en ella, a petición de cualquiera de los ascendientes, tutor, acogedor u otro miembro de la unidad familiar con capacidad legal.

  • Corresponde a la Comunidad Autónoma de residencia del solicitante la competencia para el reconocimiento de la condición de familia numerosa, así como para la expedición y renovación del título que acredita dicha condición y categoría. El título tendrá validez en todo el territorio nacional sin necesidad de acto alguno de reconocimiento.

  • Para los casos de los nacionales de Estados miembro de la Unión Europea o de los restantes que sean parte en el Acuerdo sobre el Espacio Económico Europeo, que no tengan su residencia en territorio español, será competente la Comunidad Autónoma en la que el solicitante ejerza su actividad por cuenta ajena o por cuenta propia.

  • El título de familia numerosa deberá renovarse transcurridos dos años desde su expedición o de su anterior renovación. Asimismo, deberá modificarse o dejarse sin efecto cuando varíe el número de miembros de la unidad familiar o las condiciones que dieron motivo a la expedición del título y ello suponga un cambio de categoría o la pérdida de la condición de familia numerosa.

  • Los beneficios concedidos a las familias numerosas surtirán efectos desde la fecha de la presentación de la solicitud de reconocimiento o renovación del título oficial. El título mantendrá sus efectos durante todo el período a que se refiere la concesión o renovación o hasta el momento en que proceda modificar la categoría en que se encuentre clasificada la unidad familiar o dejen de concurrir las condiciones exigidas para tener la consideración de familia numerosa.

Ayudas estatales para familias numerosas

El permiso de paternidad es de veinte días en lugar de quince.

3.500€ por nacimiento o adopción, siempre y cuando la renta familiar no supere los 15.903,65 euros (esta cantidad se amplía en 2.575,95 euros más por cada hijo a cargo a partir del cuarto, éste incluido) Si se supera esta renta, no tiene consideración especial y le corresponderán 2.500€.

Bonificación del 45% de las cuotas de la Seguridad Social (del empleador) por la contratación de un cuidador al servicio de una familia numerosa.

Incremento del límite de ingresos para tener derecho a la asignación económica de la Seguridad Social por hijo a cargo menor de 18 años.

Ampliación del período considerado como cotizado y del de reserva del puesto de trabajo en caso de excedencia por cuidado de hijo.

Derechos de preferencia para conseguir becas, reducción del 50% (para la categoría general), o exención (para la categoría especial) de tasas y precios públicos en el ámbito de la educación.

Derecho al subsidio por necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad para el transporte y comedor.

Bonificaciones del 20 ó 50% en las tarifas de transporte por carretera, ferrocarril y marítimo (dependiendo de la categoría) Desde el 1 de enero de 2007 se aplica el descuento del 5% o el 10% (según categoría) en las tarifas aéreas nacionales.

Derechos de preferencia en el acceso de actividades de ocio del IMSERSO (turismo y termalismo social) y bonificación en las cuotas a abonar.

Bonificaciones en los precios de museos, auditorios y teatros estatales.

Beneficios en materia de vivienda: acceso a ayudas financieras, subsidiación de préstamos, facilidades para cambio de vivienda en caso de incremento del número de miembros, adaptación en caso de discapacidades, alquileres, etc.

50% del impuesto de matriculación.

Ayudas a familias numerosas por Comunidades

Andalucía

- 600€ de ayuda a partir del tercer hijo

- En caso de parto múltiple: desde 1.200€ por dos hijos; 2.400 por tres hijos; 3.600 por cuatro y 4.800€ por cinco o más niños. Para familias con renta inferior al límite que establece la Junta, que depende del número de miembros de la familia en relación con la renta familiar.

Aragón

500 euros de deducción por cada nacimiento o adopción a partir del tercer hijo (se aplica a partir del segundo cuando éste tenga una discapacidad del 33% o superior)

Asturias

Baleares

Impuesto de transmisiones patrimoniales al 3% cuando la venta se produzca dentro de los dos años siguientes al nacimiento del tercer hijo o posteriores, que en esos dos años se venda la anterior vivienda habitual, que el valor de la nueva vivienda no supere los 240.000 euros y su superficie sea al menos un 10% superior a la de la vivienda anterior sin superar los 150 metros cuadrados, que la renta de quien solicita esta reducción no supere los 18.000 euros en declaración individual o los 27.000 en conjunta y que se habite en la nueva vivienda al menos tres años, a no ser que se tengan más niños y se tenga que comprar otra.

- Impuesto de actos jurídicos documentados al 0'5%, siempre y cuando la compra se produzca en los dos años siguientes al nacimiento del tercer hijo o sucesivos, que se venda su anterior vivienda habitual (si la tienen) en ese plazo, que el valor de la nueva vivienda no supere los 240.000 euros y su superficie sea al menos un 10% superior a la anterior sin superar los 150 metros cuadrados y que no se supere el límite de renta establecido.

Canarias

- Deducción por familia numerosa desde 200 euros (categoría general) a 400 (categoría especial). Si alguno de sus miembros tiene una discapacidad igual o superior al 65%, la deducción será de 500 y 1.000 euros respectivamente.

Cantabria

Ayuda de 100 euros mensuales a todas las madres con hijos menores de tres años a su cargo durante seis años.

Castilla y León

- Ayuda de 300 euros anuales por cada hijo menor de dieciocho años para las familias numerosas con cuatro hijos o más y con límite de la renta familiar en 50.000 euros, más 1.500 por hijo

- Impuesto de transmisiones patrimoniales al 4% siempre y cuando vendan su anterior vivienda habitual (si la tienen) en el plazo de un año con un límite de renta familiar de 37.800 euros más el mínimo personal y familiar y más 6.000 euros por cada hijo a partir del cuarto.

Castilla-La Mancha

Ayuda directa de 35 euros al mes por cada hijo hasta que cumpla dieciocho años para las familias numerosas empadronadas en la comunidad al menos durante dos años y cuya renta no supere el límite establecido en la orden que regula esta ayuda. Una familia con tres hijos no debería superar los 38.000 euros, o los 44.000 euros para familias con cuatro hijos.

Cataluña

- Las familias numerosas o monoparentales recibirán 745 euros anuales por cada hijo a cargo menor de seis años.

- Impuesto de transmisiones patrimoniales al 5% para las familias numerosas con renta familiar inferior a 30.000 euros más el mínimo personal y familiar y más 12.000 euros por cada hijo a partir del cuarto.

Comunidad Valenciana

- Impuesto de transmisiones patrimoniales al 4% para familias numerosas cuando la compra de la nueva vivienda habitual se produzca dentro de los dos años siguientes al nacimiento del tercer hijo o posteriores, que en

esos dos años se venda la anterior vivienda habitual, que la superficie de la nueva vivienda sea al menos un 10% superiora a la de la vivienda anterior y que la renta de los habitantes de la vivienda no supere los 30.050 euros.

- Impuesto de actos jurídicos documentados al 0,1% cuando la compra de la nueva vivienda habitual se produzca dentro de los dos años siguientes al nacimiento del tercer hijo o posteriores, que en esos dos años se venda la anterior vivienda habitual, que la superficie de la nueva vivienda sea al menos un 10% superior a la de la vivienda anterior y que la renta de los habitantes de la vivienda no supere los 30.050 euros.

Extremadura

Bonificación del 20% en el impuesto de transmisiones patrimoniales (4,8%)

Galicia

Deducción por familia desde 250 euros (categoría general) a 400 (categoría especial). Si alguno de sus miembros tiene una discapacidad igual o superior al 65%, la deducción será de 500 y 800 euros respectivamente.

La Rioja

- Impuesto de transmisiones patrimoniales al 5% para familias que compren una casa para vivienda habitual.

- Impuesto de actos jurídicos documentados al 0,5% para familias que compren una casa para vivienda habitual o 0,4% si su valor es inferior a 150.253 euros.

Madrid

Impuesto de transmisiones patrimoniales al 4% para familias que compren una casa para vivienda habitual, siempre que la anterior vivienda se venda en los dos años anteriores o posteriores.

Murcia

Hasta 5.000 euros de ayuda a las familias de categoría especial con seis o más hijos para cubrir los gastos que generan. La cuantía de esta ayuda dependerá del número de hijos, de la renta familiar y del presupuesto de gastos que se presenten.

Navarra

Ayuda anual de 413,89 euros por el cuarto hijo y sucesivos hasta que cumplan los dieciocho años para familias numerosas de categoría general y de 620,83 para las especiales. Esta ayuda tiene un límite de renta en función del número de hijos. (43.680 euros de límite para las familias que reciben ayudas por uno o dos hijos o 52.416 para las que reciben ayudas por tres hijos).

País Vasco

- 1.100 euros por nacimiento a partir del tercer hijo, más otros 1.100 cuando cumpla uno, dos, tres y cuatro años, y 400 cuando cumpla cinco y seis.

- Deducción de 885 euros por el tercer hijo; 1.145 por el cuarto y 1.561 por el quinto y sucesivos. Las deducciones se aplican sobre todos los hijos dependientes, es decir, que convivan con los padres, no tengan ingresos y tengan menos de treinta años. Se añadirá una deducción de 261 euros anuales por cada hijo menor de seis años.

Otros datos de interés: el Plan Familia +

El Plan +Familia es una iniciativa de la Federación Española de Familias Numerosas que ofrece beneficios y ventajas a las familias numerosas que sean miembros de una de las asociaciones integradas en la Federación y que puede empezar a disfrutarse en el mismo momento en que la familia dispone de su carné de asociado.

Las ventajas son posibles gracias a las empresas adheridas al plan y son de tipo económico, descuentos y facilidades de pago; y también sociales, con especial incidencia en el plano laboral, donde se ofrece preferencia en los procesos de selección que lleven a cabo dichas empresas. Sectores como la telefonía móvil, banca, seguros, automóviles, cines, hoteles, educación, moda, viajes, parques temáticos y de atracciones tienen representación en el Plan Familia +.

- Ministerio de Sanidad y Política Social (www.msc.es)

- Nenes y burocracia (www.nenesyburocracia.com)

- Ser Padres (www.serpadres.es)

- Federación Española de Familias Numerosas (www.familiasnumerosas.org)

Artículo extraido de: http://www.masola.org/